CHƯƠNG TRÌNH TU HỌC TRƯỜNG KỲ GĐPT VIỆT NAM TẠI HOA KỲ - San Định 2016 - Đại Hội Kỳ X

Theo đà tiến hội nhập xã hội mới, chương trình tu học và huấn luyện của tổ chức GĐPTVN chuyển mình qua những bước đi mới cho thế hệ tương lai. Khai mở từ nhiệm kỳ thứ 8 và hiển hiện trong nhiệm kỳ 9 của Ban Hướng Dẫn Trung Ương, cùng với sự góp tay của các Huynh Trưởng nhiều thế hệ đã hoàn thành Chương trình Tu Học Phật Pháp và Huấn Luyện của GĐPT Việt Nam tại Hoa Kỳ từ Oanh Vũ đến Huynh Trưởng các cấp. Chương trình đã được thử nghiệm của các Miền và nhiều đơn vị qua hơn hai năm, từ sự góp ý của các đơn vị, của Ban Cải Tiến Chương Trình Tu học Phật Pháp và Huấn Luyện, đến sự phê chuẩn của Hội Đồng Chỉ Đạo/Giám Sát cùng Ban Thường vụ Ban Hướng Dẫn Trung Ương và sau cùng, của Tiểu ban Tu chính Chương trình Tu học và Huấn luyện.

Giờ đây BHD Trung Ương xin được trình lên Đại Hội kết quả có được để xin thông qua và chính thức chấp thuận để chúng ta có được một văn bản làm giềng mối cho việc điều hành chương trình giáo dục của GĐPT Việt Nam tại Hoa Kỳ.

Chương trình gồm có:

   Chúng tôi cũng xin tán thán sự đóng góp đắc lực không ngừng nghỉ của quý anh chị em trong Ban Cải Tiến Chương trình Phật Pháp, Sinh Hoạt và Huấn Luyện, của quý anh chị em Huynh trưởng Trại Huyền Trang 4, của quý anh chị em trong các Khối Nghiên Cứu và Huấn Luyện của các Ban Hướng Dẫn Miền cũng như Ban Hướng Dẫn Trung Ương.   

Chúng con/ chúng tôi cũng xin tri ân Chư Tôn Đức cùng nhiều vị Thiện Tri Thức Phật Giáo đã có những bài giảng cũng như những bài viết qua hệ thống Internet đã thực sự góp tay trong việc chuyển đổi các tài liệu từ tiếng Việt qua tiếng Anh. Đặc biệt, chúng tôi xin tri ân Hòa Thượng  Sumangalo với tập Buddhist Sunday School Lessons đã cho chúng tôi những bài học nhẹ nhàng cho các thế hệ trẻ hôm nay cũng như kính tri ân Sư Ông Hòa Thương Thiền Sư Thích Nhất Hạnh với các tài liệu Phật Pháp và Kinh Điển giúp chúng con hiểu sâu Phật Pháp một cách nhẹ nhàng qua hai ngôn ngữ Việt và Anh.

Sau cùng, thành tựu có được hôm nay là nhờ sự khuyến tấn và nâng đỡ của quý anh chị  trong Hội Đồng Chỉ Đạo và Giám Sát cùng quý anh chị thành viên Ban Hướng Dẫn Trung Ương GĐPT Việt Nam tại Hoa Kỳ, chúng tôi xin chân tình cám ơn quý anh chị và mong rằng việc làm nầy sẽ mang được lợi lạc cho đàn em.

Ban Hướng Dẫn Trung Ương GĐPTVN tại Hoa Kỳ 

(Biên Bản Đai Hội BHD Trung Ương GDPT Việt Nam Tại Hoa Kỳ - Kỳ X 2016)

As GĐPTVN continues to integrate into modern society, its educational and training programs are evolving to meet the needs of future generations. This transformation began in the 8th term and has materialized during the 9th term of the Central Leadership Board, with contributions from multiple generations of Huynh Trưởng who have successfully completed the Buddhist Studies and Leadership Training Programs within GĐPTVN in the United States, spanning from the Oanh Vũ (young children) division to various Huynh Trưởng levels.

The new curriculum has undergone trials in multiple regions and units for over two years. It has been refined based on feedback from local units, the Buddhist Studies and Leadership Training Program Development Committee, and the approval of the Guidance and Supervision Council along with the Standing Committee of the Central Leadership Board. Finally, it has been formally reviewed by the Curriculum Revision Subcommittee.

Today, the Central Leadership Board proudly presents the final results to the General Assembly for official approval. Once ratified, this document will serve as the foundation for the administration of GĐPTVN’s educational programs in the United States.

Program Components:

We sincerely appreciate the tireless dedication and invaluable contributions of the Buddhist Studies, Activities, and Training Development Committee, the Huynh Trưởng of the 4th Huyền Trang Leadership Training Camp, as well as the Research and Training Divisions of the Regional and Central Leadership Boards. Their commitment has played a crucial role in shaping this curriculum.

Additionally, we express our deep gratitude to Chư Tôn Đức and esteemed Buddhist scholars who have provided invaluable teachings and written contributions via online platforms. Their efforts have significantly supported the translation and adaptation of materials from Vietnamese into English.

In particular, we extend our highest appreciation to Venerable Sumangalo for his work on Buddhist Sunday School Lessons, which has provided accessible and insightful lessons for younger generations. We also offer our profound gratitude to Venerable Zen Master Thích Nhất Hạnh, whose teachings and Buddhist scriptures have allowed us to understand the Dharma deeply through both Vietnamese and English.

Finally, this accomplishment is made possible through the unwavering encouragement and support of our Guidance and Supervision Council, as well as our esteemed members of the Central Leadership Board of GĐPTVN in the United States. We extend our heartfelt thanks to all involved and hope that this endeavor will bring great benefit to future generations.

National Leadership Board of GĐPTVN in the United States

BẬC KIÊN

Chương trình tu học Huynh Trưởng Bậc Kiên bao gồm các nội dung chính nhằm đào sâu kiến thức Phật pháp, rèn luyện tinh thần và phát triển kỹ năng hướng dẫn trong GĐPT.

Nội dung Phật pháp bao gồm Ngũ Minh Pháp, Mục Đích & Đại Cương Phật Pháp, và Cuộc đời Đức Phật qua tinh thần Bi - Trí - Dũng, giúp học viên hiểu rõ nền tảng giáo lý nhà Phật. Học viên cũng sẽ nghiên cứu về Năm Hạnh và Kinh Từ Bi, cung cấp nền tảng đạo đức và từ bi trong sinh hoạt cá nhân và cộng đồng.

Về tổ chức, chương trình đào tạo giúp Huynh Trưởng hiểu rõ Nội Quy và Quy Chế Huynh Trưởng GĐPTVN tại Hoa Kỳ, Hệ Thống Tổ Chức GĐPT, và Tinh Thần Giáo Dục GĐPT, từ đó nâng cao ý thức trách nhiệm và khả năng lãnh đạo. Tâm lý trẻ (đại cương) cũng là một phần quan trọng giúp Huynh Trưởng nắm bắt đặc điểm tâm sinh lý của đoàn sinh để có phương pháp giáo dục hiệu quả hơn.

Phần kỹ năng thực hành bao gồm Mục Đích GĐPT & Phương Tiện, cùng với Phương pháp hướng dẫn các môn hoạt động – Thanh Niên, bậc Hướng Thiện & Sơ Thiện. Học viên sẽ được đào tạo về Cấp Cứu, Dấu Đi Đường, Gút, Truyền Tin, và Những phương pháp bảo quản xe hơi căn bản, giúp ứng dụng thực tiễn trong các hoạt động sinh hoạt GĐPT.

Ngoài ra, chương trình cũng nhấn mạnh đến các giá trị truyền thống với nội dung về Tam Quy & Ngũ Giới, Tứ Ân, Cờ Phật Giáo, Tổ Bồ Đề Đạt Ma, và Tổ Tỳ Ni Đa Lưu Chi, giúp Huynh Trưởng hiểu rõ cội nguồn giáo lý và truyền thống Phật giáo.

Về thực hành, học viên sẽ rèn luyện Chánh Niệm và sống Tỉnh Thức, tìm hiểu về Phật giáo với tinh thần Dân Chủ, cũng như Các ngành học tiêu biểu tại các trường Đại học Hoa Kỳ để phát triển tư duy và kiến thức rộng hơn. Cuối cùng, chương trình kết thúc với Lịch sử truyền bá Phật giáo tại Việt Nam từ thời du nhập đến thời Đinh - Lê, giúp học viên hiểu rõ quá trình phát triển của Phật giáo trong lịch sử dân tộc.

Chương trình này được thiết kế nhằm trang bị cho Huynh Trưởng nền tảng kiến thức vững chắc, kỹ năng lãnh đạo, và tinh thần phụng sự, từ đó có thể hướng dẫn và dìu dắt các thế hệ đoàn sinh tiếp theo trong tổ chức GĐPT.

CHƯƠNG TRÌNH TU HỌC HUYNH TRƯỞNG BẬC KIÊN (2016)


BẬC TRÌ

Chương trình tu học Huynh Trưởng Bậc Trì nhằm bồi dưỡng kiến thức Phật pháp, kỹ năng hướng dẫn, và thực hành tâm linh cho Huynh Trưởng GĐPT. Nội dung chương trình xoay quanh nhiều chủ đề quan trọng, bắt đầu với Tinh thần Phụng Sự của Bồ Tát Phổ Hiền, Kinh Tuổi Trẻ và Hạnh Phúc, Kinh Thập Thiện, và Kinh Thiện Sinh - Bổn Phận Người Phật Tử, giúp Huynh Trưởng có cái nhìn tổng quan về đạo đức Phật giáo và trách nhiệm của người Phật tử trong đời sống hàng ngày.

Bên cạnh đó, chương trình còn bao gồm Lược giải Kinh An Ban Thủ Ý, Kiết Tập Kinh Điển, Sự liên hệ giữa Đại Thừa và Tiểu Thừa, và Giới thiệu về Kinh Bát Đại Nhân Giác, nhằm giúp Huynh Trưởng hiểu rõ hơn về các tông phái trong Phật giáo và nền tảng triết lý của từng truyền thống. Các chủ đề như Ngài Lương Võ Đế - Ngài Liễu Quán, Nhân Quả, Luân Hồi, và Bốn Sự Thật Cao Thượng cũng được đưa vào giảng dạy để giúp học viên nhận thức sâu sắc về nhân sinh quan và vũ trụ quan Phật giáo.

Về phương pháp giáo dục, chương trình nhấn mạnh đến Tứ Nhiếp Pháp, Sổ Túc - Niệm Phật, Lược sử Phật Giáo Việt Nam, và Tiểu luận: Hiểu biết về các GĐPT tại địa phương, giúp học viên phát triển sự hiểu biết về lịch sử Phật giáo và hệ thống tổ chức GĐPT. Đặc biệt, chương trình cũng trang bị cho Huynh Trưởng các kỹ năng cần thiết thông qua Nghệ Thuật Điều Khiển Một Buổi Lễ trong GĐPT, Phương Pháp Hướng Dẫn các Bộ Môn - Phật Pháp, Hoạt Động Thanh Niên & Văn Mỹ Nghệ (bao gồm Văn Nghệ & Báo Chí), và Phương Pháp Quán Năng.

Ngoài ra, chương trình giúp Huynh Trưởng hiểu rõ hơn về Ứng Dụng Tinh Thần Giáo Dục GĐPT trong Các Bộ Môn Sinh Hoạt, Giáo Dục trong GĐPT - Phương pháp Quán Niệm, Phật Giáo Việt Nam với Dân Tộc Việt Nam, và Phật Giáo Việt Nam tại Hoa Kỳ, giúp học viên có góc nhìn thực tế về vai trò của Phật giáo trong xã hội. Các chủ đề như Bố Thí Hạnh, Phật Giáo trong một thế giới Dân Chủ, Hạnh phúc gia đình, và Phật Giáo và Dân Tộc / Chính Trị cũng được nghiên cứu để mở rộng nhận thức về tương quan giữa đạo và đời.

Để nâng cao kỹ năng lãnh đạo và quản lý, chương trình cung cấp các nội dung như Phương Pháp Hướng Dẫn các Môn Hoạt Động Thanh Niên bậc Trung và Chánh Thiện, Tìm Hiểu Sơ Lược về Thiên Chúa Giáo và Tin Lành, Khái Niệm về Chinh Phục Nhân Tâm, và Khái Niệm về Tâm Lý Quần Chúng. Ngoài ra, học viên còn được hướng dẫn về Các phương pháp nghiên cứu: Trắc nghiệm - Thống kê, Biết chơi và hướng dẫn các bộ môn thể thao thông thường, cũng như hiểu về Hội và các loại hình hội khác.

Phần Tu Tập (Practice) của chương trình bao gồm Thực Tập với đề tài Kinh Thiện Sinh, hoặc Năm Hạnh, hoặc Thân Giáo, giúp học viên thực hành những gì đã học vào đời sống hàng ngày.

Chương trình này không chỉ trang bị kiến thức mà còn tạo cơ hội cho Huynh Trưởng rèn luyện bản thân, nâng cao năng lực lãnh đạo và đóng góp tích cực vào sự phát triển của GĐPT.

CHƯƠNG TRÌNH TU HỌC HUYNH TRƯỞNG BẬC TRÌ

IV. TU TẬP (Practice)


BẬC ĐỊNH

Chương trình đào tạo Huynh Trưởng được chia thành ba năm học với các bài học chuyên sâu về Phật pháp, kỹ năng lãnh đạo, và giáo dục trong Gia Đình Phật Tử (GĐPT).

Năm 1 tập trung vào kỹ năng giao tiếp, phát triển bản thân và lãnh đạo, với các bài học như Nói Chuyện Trước Công Chúng (Public Communication), Tứ Niệm Xứ (4 Foundations of Mindfulness), Văn Tư Tu ([Listen - Think - Practice] in Leadership), và Thiện Ác / Nghiệp Báo (Karma in Buddhism). Học viên cũng nghiên cứu Mười Nguyên Nhân Phát Tâm Bồ Đề (Ten Reasons to Cause Sentient Beings to Develop Bodhi Mind) và Thân Giáo (Teaching by Example: Yourself), giúp xây dựng nền tảng đạo đức và kỹ năng truyền đạt. Đặc biệt, các nội dung như Hiểu ý nghĩa của Đại Bi Thập Chú, Bát Nhã Tâm Kinh và các nghi thức Cầu An, Cầu Siêu, Sám Hối giúp học viên thực hành nghi thức Phật giáo một cách sâu sắc hơn. Trong mảng quản lý và lãnh đạo, học viên sẽ học Điều khiển một buổi họp (Effective Meeting Management) và Đường Hướng, Đặc Tính & Phương Pháp Giáo Dục trong GĐPT. Chương trình kết thúc với phần Review & Transition, trong đó giáo viên sẽ đề xuất một bài Kinh Trung Bộ phù hợp để học tiếp vào năm thứ hai.

Năm 2 đi sâu vào giáo dục nghi lễ, trách nhiệm và đạo đức Huynh Trưởng. Các bài học quan trọng bao gồm Lễ Lược trong GĐPT, Bát Quan Trai Giới (Thực Hành), Tinh Thần Trách Nhiệm, Trau Dồi Trí Huệ, và Mỹ Học Phật Giáo. Đặc biệt, học viên sẽ được hướng dẫn về Huynh Trưởng GĐPT với Dân Tộc, Đạo Pháp và Tổ Quốc, giúp họ hiểu rõ hơn về vai trò của mình trong cộng đồng và sự phát triển của GĐPT. Ngoài ra, chương trình cũng tập trung vào kỹ năng lãnh đạo với bài học Người Lãnh Đạo và phương pháp giáo dục qua bài Giáo Dục trong GĐPT – Phương pháp Hoạt Động. Hai bài học cuối của năm thứ hai vẫn chưa được cập nhật, cho phép điều chỉnh nội dung phù hợp với nhu cầu thực tế.

Năm 3 hướng tới một cách tiếp cận sâu sắc hơn về triết lý Phật giáo, ứng dụng vào đời sống và quản lý tổ chức. Học viên sẽ nghiên cứu Thập Nhị Nhân Duyên, Nhân Sinh Quan và Vũ Trụ Quan Phật Giáo, cũng như Phật Giáo với Văn Hóa Việt Nam / Hoa Kỳ. Đặc biệt, chương trình nhấn mạnh vai trò của Huynh Trưởng qua bài Huynh Trưởng – Người Bồ Tát Tại Gia Gương Mẫu. Các nội dung thực tiễn bao gồm Hiện Tình Phật Giáo & GĐPT Việt Nam (Quốc Nội & Hải Ngoại), Những Sự Kiện Đặc Biệt Cần Biết trong Lịch Sử GĐPT/VN tại Hoa Kỳ (với sự tham gia của các Huynh Trưởng kỳ cựu), và Hiện Đại Hóa Báo Cáo Tài Chánh trong GĐPT (được thực hiện tại hội trại).

Tổng kết lại, chương trình học không chỉ cung cấp kiến thức Phật pháp mà còn đào tạo kỹ năng giao tiếp, lãnh đạo, quản lý tổ chức và ứng dụng thực tiễn vào GĐPT. Với sự kết hợp giữa lý thuyết và thực hành, học viên có thể áp dụng những gì đã học vào thực tế, góp phần xây dựng và phát triển GĐPT một cách vững chắc.


LESSONS - YEAR 1

Leadership & Management Topics

Review & Transition

LESSONS - YEAR 2

LESSONS - YEAR 3

Tổng Quan

BẬC LỰC

[Reference]

Chương trình tu học Huynh Trưởng Bậc Lực kéo dài bốn năm, với mục tiêu rèn luyện tinh thần, đào sâu giáo lý Phật giáo, nâng cao kỹ năng lãnh đạo, và phát triển phương pháp giáo dục trong Gia Đình Phật Tử.

Năm thứ nhất tập trung vào đào luyện tinh thần dấn thân và phát đại nguyện, giúp Huynh Trưởng xây dựng nền tảng vững chắc về Phật pháp và giáo dục. Học viên sẽ học Kinh Duy Ma Cật, Kinh Thắng Man, Kinh Thủ Lăng Nghiêm, cùng với các giáo lý cốt lõi như Giới - Định - Tuệ và tinh thần giáo dục của Phật Giáo với các nguyên tắc như tự tin, tự chủ, tự độ, tự nguyện, vô chấp và vị tha. Ngoài ra, học viên sẽ tìm hiểu về quá trình hình thành và phát triển của GĐPTVN tại Hoa Kỳ, cũng như so sánh tinh thần và phương pháp giáo dục của GĐPT với các tổ chức thanh thiếu niên khác.

Năm thứ hai chuyển sang học hàm thụ, nghiên cứu và hội thảo, đào sâu kiến thức Phật học và các yếu tố tâm lý trong giáo dục. Học viên sẽ nghiên cứu các kinh quan trọng như Kinh Bát Đại Nhân Giác, Kinh Bát Nhã Ba La Mật, Kinh Pháp Cú, Kinh Di Giáo, và khám phá tư tưởng Đạo Phật là đạo của Hòa bình, Nhân Bản, Trí Tuệ và Khoa học. Nội dung cũng nhấn mạnh đến Đặc nhân tâm, yếu tố quan trọng trong việc lãnh đạo và hướng dẫn đoàn sinh, đồng thời học viên sẽ tìm hiểu lịch sử truyền bá Phật giáo trên thế giới và quá trình hình thành, tình trạng sinh hoạt hiện tại của GĐPTVN trên toàn cầu. Đặc biệt, chương trình năm thứ hai còn đề cập đến tình trạng phân lập trong tổ chức, rút ra những bài học quý báu cho thế hệ Huynh Trưởng kế tiếp.

Năm thứ ba tiếp tục đào sâu vào nghiên cứu, hội thảo, và mở rộng hiểu biết về giáo lý cũng như vai trò của GĐPT trong bối cảnh toàn cầu. Học viên sẽ được học Kinh Hoa Nghiêm, Kinh Pháp Hoa, Thắng Pháp Tập Yếu Luận, Nhân Minh Luận, cùng với tinh thần Lục Hòa, nhằm tạo sự cảm thông và đoàn kết trong tổ chức. Ngoài ra, chương trình cũng bao gồm Con đường Hoa Sen trắng của GĐPTVN-HK, giúp học viên nhận thức rõ hơn về sự điều hòa và duy trì tổ chức. Các bài học về Tứ Nhiếp Pháp trong đời sống gia đình, Hội Liên Hữu Phật Giáo Thế Giới, và tình trạng Phật giáo Trung Hoa trong 200 năm qua sẽ giúp học viên có cái nhìn rộng hơn về Phật giáo toàn cầu và những bài học áp dụng cho PGVN tại Hoa Kỳ.

Năm thứ tư là giai đoạn tự học, nghiên cứu và hội thảo kết khóa, giúp Huynh Trưởng hoàn thiện kỹ năng tu học và lãnh đạo. Học viên sẽ đọc và nghiên cứu thêm các kinh sách quan trọng như Kinh Pháp Bảo Đàn, Kinh Trường A Hàm, Đức Phật và Phật Pháp, Đường Xưa Mây Trắng, đồng thời học hỏi về Thiền Định như một phương pháp điều trị thân tâm tốt nhất. Ngoài ra, chương trình còn nhấn mạnh Phật hóa gia đình, đề cao tinh thần hòa hợp và yêu thương, khuyến khích học viên sống mỗi ngày với sự trân trọng, tránh xung đột, phát triển lòng vị tha, và khắc phục lỗi lầm để hoàn thiện bản thân. Những nguyên tắc sống như sống nhiều cho tha nhân để đạt được an vui và hạnh phúc cũng được lồng ghép vào nội dung tu học.

Chương trình Bậc Lực không chỉ mang lại kiến thức sâu rộng về Phật pháp, mà còn cung cấp phương pháp lãnh đạo và tổ chức, giúp Huynh Trưởng trở thành những người hướng dẫn vững vàng cho thế hệ đoàn sinh. Với sự kết hợp giữa lý thuyết và thực hành, chương trình này đảm bảo rằng Huynh Trưởng không chỉ học hỏi, mà còn áp dụng đạo vào đời sống, nâng cao khả năng lãnh đạo, và đóng góp tích cực vào sự phát triển của GĐPTVN.

Chương trình tu học không chỉ mang lại kiến thức Phật pháp mà còn NÊN tích hợp các bộ môn ngoài Phật pháp như công nghệ thông tin, kỹ năng quản lý, khoa học môi trường, điện năng, nghệ thuật và công tác xã hội. Điều này giúp Huynh Trưởng không chỉ giỏi về Phật học mà còn có đầy đủ kỹ năng thực tiễn để lãnh đạo và phát triển tổ chức  GĐPT một cách bền vững.

🟢 NĂM THỨ 1(Tín chỉ 1 Bậc Lực)

I. PHẬT PHÁP

🔵 NĂM THỨ 2

(Tín chỉ 2 Bậc Lực)

I. PHẬT PHÁP

🟠 NĂM THỨ 3(Tín chỉ 3 Bậc Lực)

I. PHẬT PHÁP

🟣 NĂM THỨ 4

I. PHẬT PHÁP (Đọc thêm để khơi nguồn Chánh pháp)


MỘT SỐ SUY NGHĨ MỞ ĐẦU VỀ VIỆC TU CHỈNH CHƯƠNG TRÌNH TU HỌC

Chương trình tu học Phật Pháp có vai trò quan trọng trong việc giúp Huynh Trưởng Gia Đình Phật Tử thấm nhuần giáo lý Phật Đà. Tuy nhiên, việc thấm nhuần giáo lý không chỉ đơn thuần là hiểu biết lý thuyết mà còn đòi hỏi sự ứng dụng thực tế trong đời sống hàng ngày. Vì vậy, việc tu học cần phải phù hợp với hoàn cảnh sinh hoạt, môi trường sống, và không gây áp lực về thời gian, giúp Huynh Trưởng học tập một cách thoải mái và hiệu quả. Chương trình cũng phải được xây dựng theo một lộ trình phù hợp với từng độ tuổi, kinh nghiệm sống, và kéo dài suốt hành trình tu học của người Huynh Trưởng.

Thực trạng chương trình tu học hiện nay

1. Quá tải nội dung học tập
Hiện nay, nội dung chương trình Phật Pháp quá nhiều, dẫn đến việc Huynh Trưởng không có đủ thời gian để tiêu hóa và thấm nhuần những gì đã học. Trong khoảng thời gian ngắn, Huynh Trưởng phải tiếp nhận quá nhiều bài giảng, nhưng vì thiếu thực hành, nên kiến thức khó có thể ứng dụng vào thực tế. Khi không thể tiêu hóa những gì đã học, dù có nắm vững nhiều giáo lý, Huynh Trưởng cũng khó áp dụng vào đời sống. Điều này không chỉ làm giảm hiệu quả tu học mà còn có thể gây ra tâm lý tự mãn, tưởng rằng mình đã thông thạo tất cả kinh điển, nhưng thực chất lại chưa hiểu sâu sắc.

2. Hạn chế trong tài liệu học tập
Các tài liệu Phật Pháp hiện nay khó học, khó đọc, khó hiểu, khó nhớ, và khó áp dụng. Chúng cũng thiếu các câu hỏi gợi ý, không khuyến khích sự tư duy và động não. Vì thiếu phần hướng dẫn thực hành, dù có học nhiều nhưng kết quả thu nhận vẫn rất khiêm tốn, kiến thức dễ bị quên và học viên dần mất hứng thú học tập. Điều này ảnh hưởng đến tinh thần sinh hoạt của Huynh Trưởng và đoàn sinh, làm giảm động lực tiếp tục gắn bó với tổ chức.

3. Nội dung học chưa đáp ứng được nhu cầu thực tế
Chương trình chưa bao gồm đầy đủ các môn học có thể đáp ứng được nhu cầu thực tế của xã hội và những thay đổi trong đời sống hiện đại. Ngoài kiến thức Phật Pháp, Huynh Trưởng cũng cần được trang bị những kỹ năng lãnh đạo, tổ chức sinh hoạt, kỹ năng mềm và ứng dụng công nghệ, giúp họ có thể hướng dẫn đoàn sinh một cách hiệu quả hơn.

Thực trạng về các trại huấn luyện

1. Tổ chức nhiều nhưng vẫn thiếu Huynh Trưởng
Mặc dù GĐPT tổ chức nhiều trại huấn luyện, nhưng thực tế vẫn thiếu Huynh Trưởng. Ban đầu, số lượng trại sinh ghi danh rất đông, nhưng khi đến ngày tham dự, nhiều người bỏ cuộc, và số Huynh Trưởng theo học đến cuối cùng rất ít.

2. Tỷ lệ Huynh Trưởng tiếp tục gắn bó sau huấn luyện còn thấp
Ngay cả những Huynh Trưởng tốt nghiệp, chỉ sau vài năm, một số lớn cũng nghỉ sinh hoạt. Hiện tượng Huynh Trưởng rời bỏ tổ chức ngày càng phổ biến.

3. Nguyên nhân của vấn đề
Không phải vì giáo lý Phật Đà không đủ sức cảm hóa Huynh Trưởng, mà là do Huynh Trưởng chưa thực sự thấm nhuần được giáo lý, dẫn đến việc không áp dụng được lời dạy của Đức Phật vào cuộc sống. Khi không thể tự rèn luyện bản thân, Huynh Trưởng khó có thể truyền động lực và cảm hứng cho đàn em, từ đó làm giảm dần nhiệt huyết với lý tưởng GĐPT.

Hướng đi mới cho chương trình tu học

"Ăn chắc mặc bền", ông bà ta đã dạy như vậy. Chúng ta thà chậm mà chắc, vì giáo lý của Đức Thế Tôn không thể học vội vã mà tiêu hóa được.

Chúng tôi xin đề nghị sắp xếp lại chương trình tu học, sao cho người học có đủ thời gian để học, thực hành, tu tập và tiêu hóa những giá trị tinh túy của giáo lý nhà Phật.

Chúng tôi tin rằng nếu chúng ta cùng nhau cải tiến, dù chỉ là một chút thay đổi, cũng có thể mang lại lợi ích lâu dài cho bản thân, đàn em, và cả tổ chức. Nếu không hành động, những trăn trở và lo lắng về sự suy giảm của GĐPT sẽ tiếp tục kéo dài.

🌿 Đây là lúc chúng ta cần thay đổi để phát triển bền vững! 🌿


MỘT SỐ SUY NGHĨ MỞ ĐẦU VỀ VIỆC TU CHỈNH CHƯƠNG TRÌNH TU HỌC

Regarding the Buddhist Studies Program, we believe that a Huynh Trưởng of Gia Đình Phật Tử (GĐPT) must fully internalize the teachings of the Buddha. To internalize means not only to understand the teachings intellectually but also to embody and apply them in daily life and organizational activities. For this to happen, the learning process must be practical, aligned with real-life situations, and structured in a way that is engaging and non-restrictive, allowing for gradual absorption rather than forced memorization. The curriculum should be structured progressively, in accordance with the learners’ age, life experiences, and the ongoing journey of a Huynh Trưởng’s lifelong learning.

Challenges in the Current Learning Process

In reality, the Buddhist Studies curriculum presents an overwhelming number of topics, leaving Huynh Trưởng with insufficient time to properly absorb and internalize what they learn. Many are overloaded with too many lessons within a short period, making it difficult to retain and apply the teachings effectively. The current curriculum is theory-heavy and lacks practical application, which makes it hard to integrate into daily life. Without the ability to digest these teachings fully, even a vast knowledge of Buddhism may become ineffective and may lead to a sense of complacency, where one believes they are well-versed in Buddhist teachings but struggles to put them into practice.

Additionally, the available study materials are difficult to read, understand, memorize, and apply. They often lack guiding questions or interactive exercises to stimulate critical thinking. Because of the absence of practical guidance, many learners, despite studying extensively, retain very little knowledge, become discouraged, and lose motivation, leading to a decline in enthusiasm for participation in GĐPT activities.

Another pressing issue is the lack of subjects that address contemporary social needs and living conditions. The curriculum does not sufficiently equip Huynh Trưởng with knowledge and skills necessary to navigate the modern world, making it harder to attract and retain committed members.

Concerns in the Training System

While many training camps are organized, the number of dedicated Huynh Trưởng remains insufficient. In many training courses, the initial number of registered participants is high, yet a significant number drop out before completing the course, and the number of graduates who remain actively involved is even smaller. Furthermore, a large percentage of trained Huynh Trưởng leave the organization within a few years after completing their training.

Why is this happening? It is not because the teachings of Buddhism fail to inspire but rather because Huynh Trưởng have not fully internalized the Buddha’s teachings. As a result, they fail to see the significance of applying Buddhist wisdom in their own lives, in nurturing younger generations, and in upholding the noble ideals of our organization.

Our ancestors have a saying: "Eat surely, dress durably". In other words, we must prioritize quality over speed. The teachings of the Buddha cannot be rushed, nor can they be absorbed through superficial learning.

Proposal for a Restructured Buddhist Studies Program

We propose restructuring the Buddhist Studies Program to ensure that learners have sufficient time to study, reflect, practice, and truly absorb the essence of the teachings passed down by the Buddha for countless generations.

We strongly believe that this goal is achievable. Even if we only succeed in making small improvements, the benefits will extend to ourselves, to younger generations, and to the organization as a whole. If we fail to make these changes, however, these concerns will continue to linger, and our struggle to nurture future Huynh Trưởng will persist.



Paperless Handout Hoi thao cap Dung & Cap Tan FINAL.pdf